יום ראשון, 2 ביולי 2017

מסכמים שנה :) מחזור ד' !

תלמידיי היקרים,
אחרי כל הברכות והסיכומים הכיתתיים והבית ספריים,
אחרי מופע המושלם "ירושלים שלי" שהרמתם במו ידיכם וכישוריכם התרגשתי מאוד לראותכם בימים אלו:)))

אסכם ואומר שעברנו שנה מדהימה יחדיו ושמחתי לראות אתכם גדלים ומתפתחים לבוגרים שאתם היום!
השארתם חותם משמעותי בעשייה שלכם בגלידרייה - כל תלמיד כתב והתבטא בדרכו שלו ולפי קצב ההתקדמות האישית שלו. התרגשתי להיחשף דרך הכתיבה לרבדים נוספים באישיות של כל אחד ואחת מכם לפנימיות ולתחומי העניין שבאו לידי ביטוי.
השיח והאינטראקציה שנוצרה סביבה הכתיבה והביטוי האישי מעורר בי הדים כמחנכת וכפי שנאמר -
"מכל מלמדיי השכלתי ומתלמידיי יותר מכולם".

אשמח לראותכם ממשיכים לכתוב בבלוג באופן עצמאי, לבחור את הדרך שלכם, ללמוד את מה שבאמת מעניין אתכם!

תודה על המתנה שהפקתם לסיום התקופה תודה לעורכת אלה טל תלמידת הכיתה.

תהנו:)

סרטון סיכום פעילות כיתה ו'1 תשע"ז - מחזור ד'

שיעור "מתנה" לסיום שנה

אספר לכם שזו השנה הראשונה שהצלחתי להפעיל את "הגלידריה".
ההצלחה כפי שלמדתי תלויה בשיתוף הפעולה של התלמידים ובהבנת החשיבות של הדבר ואולי קודם כל בחיבור האישי של התלמידים לרעיון הבסיסי - לבחור על מה הם בעצמם רוצים ללמוד... ולא... לא מעניין אותם הרעיון הפדגוגי לפחות לא בשלב הראשון ;)

לאורך השנה התלמידים פרסמו פוסטים בזמנם הפנוי או בכל זמן אפשרי בבית הספר... לעיתים רבות היו מבקשים להישאר בהפסקות או בסיום יום לימודים רק כדי להשלים את הכתיבה בפוסט הכי טוב שלהם... נכון לאותו הרגע...

על הדרך שוחחנו על חשיבות הכתיבה ובעיקר הקריאה לצורך כתיבה מיטבית, שוחחנו על אתיקה ומוגנות ברשת, אבל יחד עם זאת שוחחנו גם על העולם של ה"גדולים" וכיצד ניתן לעשות כסף מכתיבת בלוגים.

לקראת סיום שנה חברתי למיזם שנקרא "לראות עולם" זהו מיזם שמחבר בין אנשי מקצוע לתלמידים בפלטפורמת Hangoout של Google, שהיא למעשה מאפשרת שיחת וידאו עם מומחי תוכן ממקום עבודתם היישר אל תוך הכיתה.
על המומחה להביא את עצמו למפגש ועל התלמידים לעשות הכנה מוקדמת יחד עם המורה המנחה.

חיפשתי וחיפשתי מה אוכל לעשות בכדי להעצים את היכולות וליצור המשכיות לעשייה של התלמידים בכתיבת הבלוגים גם בעתיד ומצאתי במאגר המומחים של "לראות עולם" את ענת שפירא- לביא בלוגרית בתחום החינוך שישר נענתה בחיוב לאתגר ונחתה אצלנו למפגש בכיתה.




ההכנה כוללת העמקה והמשגה בתחום התוכן  / העניין שלגביו רוצים לדון והכנת שאלות למומחה בסגנון "הכה את המומחה" - כך קראתי לזה. בעוד השאלות נשאלות במהלך השיח והמומחה מספק תשובות לתלמידים בהתאם לאופי עבודתו.


כותרת המפגש היתה מהו בלוג טוב? איך הופכים לבלוגרים מוצלחים? התלמידים מאוד התרגשו לקראת המפגש והכינו שאלות רבות החל משאלות אישיות לענת כיצד התגלגלה לתחום (הרי זה תמיד מעניין ההיסטוריה והשורשים של כל תהליך) ועד שאלות מקצועיות מאוד בתחום הבלוגינג. ענת התרשמה מאוד מאיכות השאלות והשיח שהתעורר בכיתה וגרף הצלחה  ומחמאות רבות הן מצד התלמידים והוריהם ששמעו על המפגש, הן מבחינת יזמי "לראות עולם" והן מבחינתי כמחנכת שיצרה את המסגרת לעשייה הזו.





התלמידים כתבו סיכומים ורשמים אישיים מהמפגש מצורפת דוגמא בקישור
אחד התוצרים המשמעותיים שנכתבו במהלך המפגש הוא עשרת הכללים  לבלוג טוב.
המעניין הוא שנכתבו בדיוק 10 כללים במהלך המפגש ואולי יש כללים נוספים ואחרים אבל התוצר הזה משמעותי במיוחד לאור העובדה שלא הייתה כוונה לכתוב עקרונות לבלוגינג טוב והוא פשוט תוצר של שיח משמעותי.

תוצר מרגש נוסף בעקבות המפגש תלמידה שלאורך כל השנה ניסתה לפתוח בלוג, חיפשה ושאלה ולא מצאה עניין לכתיבה בכל פעם שהתחילה לכתוב נעצרה בטענה שהיא לא יודעת מה עוד לכתוב בנושא... בפגישה את ענת שאלה אותה האם יש לה טיפים לבחירת נושא לבלוג והטיפ שענת נתנה לה הוא "לכתוב על נושא שהיא אוהבת לחשוב עליו / לדבר עליו" - הכתיבה בבלוג היא שיח עם קוראים ולא כתיבה ממניעי כתיבה בלבד. למחרת הפגישה חזרה התלמידה וסיפרה על פתיחת בלוג בשם "נכים הם אנשים רגילים" לכבודו של אחיה הצעיר... בכדי שתוכל להראות לעולם שנכים מתמודדים עם אתגרים בחיים אבל מנהלים אורח חיים מלא בכל התחומים...  אני שמחתי כמחנכת שנפתחה לה דלת לכתיבה חופשית ומלאה ברעיונות והשראה!!

כן לא בכל יום תלמידים צעירים כל כך (כיתה ו') נפגשים עם מומחים ואנשי מקצוע לשיח שכזה ובייחוד בכל הקשור לכתיבת בלוגים ורשתות חברתיות בפרט.

אני רוצה לומר בהזדמנות זו תודה לענת שפירא לביא על המפגש האיכותי, על הנכונות לקחת חלק משמעותי בחינוך מתוך עשייה אמיתית לקידום של חדשנות חינוכית במעשים ולא רק במילים.
תודה ליזמי "לראות עולם" תומר ברץ ואיילת סגל על הפלטפורמה, ההזדמנות, מתן התמיכה הטכנית והפדגוגית!




ותודה לכם הקוראים :) בקרוב סרטון סיכום השנה...







יום ראשון, 8 בינואר 2017

איך מחברים את נושא "אורח חיים בריא" למה שמעניין באמת את הילדים והנוער?

אז זו שאלה שאני עוסקת בה רבות כמורה ומחנכת...
איך לדבר על הרגלים, ערכים, ידע מיומנויות לקידום הבריאות בקרב התלמידים...
איך לגרום לזה להיות מעניין?
איך מחברים את הנושא לחיי היומיום של הצעירים? באיזו שפה לדבר? מאיזה כיוון או תחום להתחבר?

לעתים כשחושבים על צעירים וענייני בריאות - הם נראים כרחוק מזרח ממערב....
אבל אין כמו פיתוח ואימוץ שפה והרגלים דרך הדברים המוכרים, בכדי להביא את הבריאות למצב שעושים אותו, ולא רק מדברים עליו...

אז מה הקשר לבלוג "הגלידריה"? איך אפשר להשתמש בפלטפורמה של כתיבת בלוגים עצמאיים בתחומי עניין אישיים, לצלול לתוך עולם התוכן הפנימי של הצעירים ולשלב את נושאי הבריאות בשגרת היום שלהם?

אז ככה...
הפעם המשימה היתה שכל בלוגר- תלמיד יחשוב על הקשר שבין אורח חיים בריא לתחום הכתיבה שלו בבלוג...
התלמידים תהו ... "מה הקשר?" ויחד התחלנו לעשות סיעור מוחין בכיתה... "בואו נחשוב על מה אתם כותבים?"

מן הסתם, בלוגים שבהם הקשר נראה אפילו טבעי כמו קינוחים ובישולים התלמידים אמרו - "אז נבחר הפעם מתכון בריא!"
ראו הבלוגים של סתיו, ליהיא, אלה ,לינוי

http://cookingbakingblogger.blogspot.co.il/

http://kitchenrecipeslinoy.blogspot.co.il/2017/01/30-115.html

http://dessertswholelife.blogspot.co.il/2017/01/blog-post_4.html


ונועה אמרה - "רגע אני פוצחת בחודש בריאות! החלטתי שכל החודש אני אתמקד במתכונים בריאים שיכולים להיות גם טעימים מאוד! לא רק בלוג אחד אלא סדרה!!"

http://dessertsofallkinds.blogspot.co.il/


בבלוג על גלגלים שכותבות אורי ורוני על כל מה שחם ברשת ובחדשות, הן בחרו לכתוב הפעם על השנה החדשה וההזדמנות להבטחות אישיות בתחום הבריאות - כושר, תזונה וכד'...

http://galgalgalim.blogspot.co.il/2017/01/blog-post.html


ואז עברנו שלב... "רגע!" אמרו עמית ורוני "איך נשלב בלוג אופנה?"
"אה! אפשר לשלב ביגוד עם אלמנטים בריאותיים פירות וירקות"

http://controloffashion.blogspot.co.il/2017/01/blog-post_4.html

בבלוג נוסף שעוסק ביופי ואופנה שכותבות אגם, אופיר ושירה - הן בחרו דווקא לכתוב על "ניהול סדר יום בריא",
כי הרי ידוע שאורח חיים בריא קשור להרגלים - ואלו שהופכים את הבריא ליפה ...

https://girls4world.blogspot.co.il/2017/01/blog-post_79.html


רון אמר "אני כותב בלוג על כלבים - איך אני יכול לקשר לאורח חיים בריא?"
אז חשבנו יחד שאפשר לכתוב על שילוב של גידול הכלבים עם פיתוח הרגלי פעילות גופנית ...

http://dogblogronsegal.blogspot.co.il/2017/01/blog-post.html

בבלוג של קסם שעוסק בyoutube היא בחרה הפעם להצטרף לחגיגת הבריאות:
http://kesembabagani1.blogspot.co.il/2017/01/blog-post_6.html


ומה הקשר בית"ר ירושלים?
אה בואו נחשוב יחד על איזו תזונה ספורטאים מקצועיים צריכים להתבסס בכדי להיות מוכנים למשחקים ותחרויות?
בשביל להרחיב את הידע נצטרך לחפש ברשת מאמרים אז מאמר ועוד תוצרת "וינגייט" הרי חשוב לדעת מה המקור ...
והתלמידים ישבו וקראו - הפוסט בשלבי כתיבה ברגעים אלו ...

המלצות על פעילויות ומשחקים בדרך חוויתית אז שלו והראל בבלוגים שלהם התחילו לכתוב על הscoot כפעילות גופנית מאתגרת, מעניינת - כמובן שצריך להישמר גם מפני פגיעות...

http://harelamitmovietm.blogspot.co.il/2017/01/scoot.html



עמית עוד מחפש לכתוב המלצות על סרטים שעוסקים בענייני בריאות בבלוג "Back to the movies"
ונועם יכתוב פוסט על סוגי משקאות בריאים - בעקבות הדמות במשחק מחשב בClash Royal המקבלת מרץ ממשקה כלשהו.


לסיכום,  הכל קשור להכל תמיד אפשר למצוא הקשרים ולחבר תכנים פדגוגיים וערכים בהלימה לעולמות התוכן שמעניינים באמת את הילדים והנוער.












יום רביעי, 16 בנובמבר 2016

מה חדש בבלוג? ואיך הבלוג יכול לקדם למידה? פוסט ראשון בסדרה זו...

הי!!
עברו כבר כמעט חודשיים מאז התחלנו במסע הבלוגים שלנו ואנחנו פשוט ממריאים!

רציתי לחשוף אתכם לעשייה המרובה בכיתתנו המדהימה!

במאמר (פדגוגי) מוסגר, אני כל כך שמחה לראות את חדוות העשייה של הילדים! life long learning הוא מושג שמלווה אותי באופן אישי והוא דרך הלימוד שלי ליהנות מעצם הלמידה, ללמוד דברים שמעניינים אותך ואותך (בזכר ונקבה).

מדהים לראות תלמידים שונים בכל המינים והצבעים פשוט מבצעים מרצון עצמם את הפעולות שכל מורה ללשון עברית ושפה כל כך כמהה אליהן... קריאה של מלא כתבות, שמעניינות אותם כן?! כתיבה בלי סוף תגובות לחברים, התעסקות בחידושים, אקטואליה, סרטים, ביוגרפיה, מתכונים ועוד... ומלא מלא עניין!

שאלו אותי מורים: "תגידי את מספיקה לקרוא הכל? להגיב? לבדוק? לתקן?" אז עניתי פשוט "לללללללללא" עם פרצוף של "נראה לך שיש לי זמן להכככל? "אז איך הם משתפרים?" אז ככה, התפיסה שלי אומרת כך: שימו לב לא למצמץ:

ככל שתלמידים יחשפו ליותר כתבות ויותר כותבים ויקראו יותר סגנונות כתיבה (בעצמם!! ומרצונם!!) הם יפנימו באופן טבעי את מבנה הלשון, מבנה משפטים, מבנים של כתיבה ועוד כל מיני סטנדרטים שנדרשים במערכת... איך? זה ממש כמו תינוק שלומד לדבר את שפת אמו... חשבתם פעם על זה? הוא קולט מילים ומשפטים, טון דיבור, סגנונות דיבור, מה מותר ומה אסור מתוך שיחות של אחרים כמובן וממש בלי מורה פרטית או מורה להוראה מתקנת... ופתאום הפלא ופלא התינוק הקטן כבר מדבר! ונכון! יחיד רבים, זכר, נקבה ועוד... בכלכלה קוראים לזה "היד הנעלמה" זה פשוט קורה מעצמו...

אז אני חוזרת כדי להמשיך.. ככל שייחשפו ליותר כתבות, מאמרים, טקסטים וכותבים שונים כך גם הכתיבה שלהם תשתפר פלאים! בקיצור הבלוג מאפשר להם כתיבה חופשית והמון לכתוב לכתוב ושוב לכתוב... בלי ביקורת, בלי נוקשות בלי ציונים פשוט לכתוב. זה הפך לכיף פתאום לכתוב! אז כשיש לנו זמן פנוי בשיעור , מורה מחליפה, תלמיד שסיים מטלה ואין לו מה לעשות הוא ישר ניגש לכתיבה בבלוג שמקדים אותו המשפט: "המורה את מסכימה לנו בבלוגים?" כאילו נאמר "את מסכימה לנו לצאת לשחק כדורגל?" ממש באותו טון. ואני "בוודאי! מתי כתבת פוסט אחרון?" "אתמול!".

אז תסכימו איתי שאי אפשר לקרוא הכל, בשביל זה ביקשתי מהם אתמול לשלוח לי קישורים, כל אחד ואחת, לפוסט הנבחר שלו - שמבחינתו הוא הפוסט המוצלח ביותר! את זה אני מוכנה לבדוק!

כנראה שאת הבלוגים תפרו במיוחד לילדים ונוער שאנחנו המבוגרים נוכל להצליח לראות את עולמם הפנימי על זה אני ארחיב בפוסט הבא...

אז מה חדש בבלוג?

כתיבת ביוגרפיה על דמויות מעוררות השראה בקרב בני נוער:
http://stavblogspotcom.blogspot.co.il/

https://noambayder.blogspot.co.il/2016/09/blog-post_21.html?showComment=1479296381536#c654389149153267483

http://kesembabagani1.blogspot.co.il/

המלצות על סרטים:

https://moviesblogamit.blogspot.co.il/2016/10/back-to-future.html?showComment=1479296724878#c4226402786792545406


כתיבת מתכונים:

http://cookingbakingblogger.blogspot.co.il/


משחקי מחשב, פעילויות פנאי ועולמות תוכן בקרב בני נוער:

https://gamingworldalon.blogspot.co.il/2016/09/uncharted-4.html?showComment=1479296812407#c1017538858041294484

https://dogblogronsegal.blogspot.co.il/2016/09/blog-post_20.html?showComment=1479296956819#c5956974538752496241

http://wweosher-noam.blogspot.co.il/

https://lielavisar71.carbonmade.com/projects/6255477


ויש עוד הרבה עשייה כאן מוזמנים לקרוא ולהגיב בבלוגים של התלמידים בקישורים מצד ימין:)

נ.ב תוך כדי כתיבת מילים אלו אני יושבת וחושבת לעצמי מתי ישבתי לכתוב פוסט כזה ארוך ובכלל, לכתוב? אה לפני כמעט חודשיים... טוב אני חייבת לכתוב יותר... (המורה) בקרוב הפוסט השלישי בסדרה...


יום שני, 19 בספטמבר 2016

כאן לומדים רק מה שמעניין אותנו - באמת!


פתחתי היום את שיעור שפה כך: תלמידים יקרים אנחנו הולכים ללמוד על העולם הגדול! לא כאן בכיתה אלא שם בחוץ... החלון שלנו הוא המרחב ברשת והחוקים המתקיימים בו אינם חוקי בית הספר אלא חוקים של העולם הגדול.
יש לכם את החופש ללמוד קחו את ההזדמנות הזו בשתי ידיים.
קוראים לבלוג הזה "הגלידריה!!" קראתי בהתרגשות! "גלידריה?! מה הקשר?!" הילדים תמהו.. עניתי "בלוגים בטעמים" מה?! עם כיווצי עיניים של "מה המורה הזאת רוצה מאיתנו הפעם?"

אז פשוט הקראתי להם את הפתיח לבלוג שלנו:
שלום לכם! שמי ספירית רוטמן ואני מורה יוצרת- חוקרת. (פעם ראשונה שהם נתקלים בתפיסת האני האמתי שלי בבית הספר, חשבתי לעצמי... הרי בפני מי אציג את עצמי כך?! בריאיון עבודה? מול מנהלת, מפקחים, אפילו הורים, אבל בטח הם חשבו לעצמם אנחנו "רק" ילדים)
 ממשיכה... "מלמדת בבית הספר "הירוק" ע"ש יצחק רבין ביבנה. בלוג זה נועד לכם התלמידים! ללמוד על העולם את כל מה שלא תלמדו בבית הספר.... (לא עכשיו היא בכלל השתגעה...) בעצם כן תלמדו... לקרוא, לכתוב, לחשוב, לחקור (פיווו כבר נבהלנו) - אבל הפעם תלמדו מה שאתם בוחרים... כל אחת ואחד... לפי התחביבים והעדפות האישיות - לפי מי שאתם באמת! הפעם תלמדו נושאים באמת לעומקם של דברים, תוכלו לשקוע לעולמות ודמיונות , לפנטזיה ומציאות, כפי שאתם רואים בעיניכם. למידה כזו שתאפשר לכם לא לרצות להפסיק ללמוד, אפילו תחת איום - כי זה מי שאתם, זוכרים?! בואו נתחיל...

ההנחיה הייתה שכל אחד ואחת מתלמידי הכיתה יפתח בלוג בחשבון גוגל שלו והם התבקשו להתחלק לקבוצות רק על פי נושא מעניין (מאוד!!!) שהוא יהיה נושא הלמידה השנתי שלהם.. ולא לפי חברים... הרבה מהם מצאו את עצמם פותחים בלוג אישי דווקא ולא קבוצתי בכדי להצליח לבטא את עצמם, חלק היו בקבוצה גדולה שהתפוררה די במהירות בעקבות ההבנה של המשימה שהם חייבים להתחבר ממש לנושא: ביקשתי שיחשבו על נושא שלא יוכלו לעזוב אותו - נושא שישקעו בלמידה ובהעמקה שלו עד כדי כך שגם אם יעירו אותם באמצע הלילה (מהמחשב) ויאמרו להם לעצור וללכת כבר לישון הם רק ירצו להמשיך...  שאלו אותי אם אפשר לצרף לבלוג- תחביב חבר מכיתה אחרת, אישרתי זאת - הרי אנחנו בעולם הגדול...
גיליתי שהתחומים שמעניינים אותם מרתקים מאוד .... המלצות על סרטים, סדרות, הצגות, משחקי מחשב, vod, אופנה לפי עונה, מקומות בארץ, יצירות מגניבות, אופנועים, חיל האוויר, קבוצות אוהדים של נבחרות ספורט למיניהן ועוד היד נטויה...


החוויה היא עוצמתית החבר'ה לא רצו לעזוב את בניית הבלוג ורצו ישר לחפש תמונות, לעצב, לשאול ולשאול ולשאול ולשאול... "איך פותחים? ואיך מעצבים? ואיך שולחים? ואיך משתפים? ומי רואה? ואיך נפרסם? ותעזרי לי פה ותעזרי לי שם, רגע, אני קראתי לך קודם! ... אפשר להמשיך גם בשיעור הבא?..." בסוף יום הלימודים היו עוד תלמידים שנשארו לעבוד עם אור וברק בעיניים! במקום ללכת הביתה, כן?! טוב אם להודות כבר מזמן לא חוויתי את הצימאון הזה לידע ומיומנויות בעוצמות שכאלו... אולי זו השיטה לתת להם את החופש ללמוד, החופש לפרוש כנפיים ולאהוב את מה שהם עושים... את מי שהם ... -אבל באמת...




עצרתי רגע את ההתלהבות ואמרתי: בעולם הגדול הזה יש הרבה חוויות, הנאה, אתגר אבל גם צריך לנקוט במשנה זהירות: חשוב להכיר ולהיות מודעים לכללים לגלישה בטוחה: בסרטון "גולשים ושומרים עלינו ברשת".
אפשר לחלק את הכללים לשניים:
           1. מה ששנוא עליך אל תעשה לחבריך
           2. בעולם הגדול לא כל אדם רוצה בטובתכם, היזהרו ושימרו את נפשותיכם.                                             שתפו אדם מבוגר שקרוב אליכם במידה ואתם לא מרגישים בנוח או מתלבטים לגבי דברים מסוימים התייעצו, שתפו, תחלקו...    העיקר... אל תשמרו בבטן!


בהצלחה לכולנו :)


ספירית רוטמן מחנכת כיתה ו'1 - ביה"ס הירוק ע"ש רבין.
טז' אלול , תשע"ו.